Therapieangebot

In welcher Form findet die Therapie statt?

Die Ergotherapie findet im Einzel- oder Gruppensetting statt. Gruppentherapien werden vor allem zur Förderung der sozialen Kompetenz und bei Kindern und Jugendlichen mit einer Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörung eingesetzt.

Wie häufig findet die Therapie statt?

Die Therapie findet in der Regel einmal wöchentlich statt.

Wo findet die Therapie statt?

Je nach Thematik des Kindes findet die Therapie bei uns in den Praxisräumen, zu Hause oder in der Schule statt.

Wie sieht das Therapieangebot aus?

  • Aufmerksamkeitstraining nach Lauth & Schlottke
  • MEMO-Training: Gedächtnistraining
  • Achtsamkeitstraining
  • Bewegungsparcours/ therapeutisches Klettern
  • graphomotorisches Training
  • handwerklich- und gestalterische Tätigkeiten
  • Spiele: Regelspiele und Rollenspiele
  • Aktivitäten des täglichen Lebens, z. B. kochen, backen oder Schuhe binden

Ablauf der Therapie

Anmeldung zur Ergotherapie

  • Verordnung durch Ärztin oder Arzt (Download Verordnung)
  • Verordnung überprüfen, Zusicherung der Kostenübernahme einholen

Evaluation

  • Anamnese und Erstgespräch mit Eltern/Bezugspersonen oder auch Austausch mit Lehrpersonen
  • Durchführung von standardisierten Tests (z. B. FEW-2 oder BOT-2)
  • klinische Beobachtungen (Beobachtungen während dem Handeln)

Intervention

  • Ziele setzen: Gemeinsam werden objektive, messbare, bedeutungsvolle, terminierte und betätigungsbasierte Ziele festgelegt
  • Intervention planen und durchführen
  • Intervention evaluieren, bei Bedarf Ziele anpassen (regelmässiger Austausch mit Eltern/Bezugspersonen)

Ergebnis

  • Therapieziele und Fortschritte mit dem Status zu Beginn evaluieren
  • gemeinsamer Austausch über Weiterführung oder Abschluss der Therapie
Ziel der Ergotherapie

Kinder lernen in der Ergotherapie, durch eigenes Tun, Erfolgserlebnisse zu schaffen und sich selbstwirksam zu erleben.

Ziel der Ergotherapie ist es, Kinder bei der Durchführung für sie bedeutungsvoller Betätigungen in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit/Erholung in ihrer Umwelt zu stärken.

«Der Weg zu einem Ziel ist wertvoller als das Ziel selbst.»

Mögliche Ziele einer Therapie:

Wahrnehmung

  • Training der visuellen, auditiven, räumlichen Fähigkeiten
  • Förderung der Körpereigenwahrnehmung
  • Verbesserung der vestibulären Wahrnehmung (Gleichgewicht)
  • Regulierung der Empfindlichkeit gegenüber Berührungen, Materialien oder Texturen

Verhalten/Emotionen

  • Verbesserung der sozialen Interaktionsfähigkeiten
  • Entdecken eigener Fähigkeiten und Stärken
  • Überwinden von Ängsten und Unsicherheiten
  • Steigerung des Eigenantriebs, der intrinsischen Motivation und Frustrationstoleranz

Motorik/Koordination

  • Verbesserung der Grob- und Feinmotorik
  • Verbesserung der graphomotorischen Fähigkeiten
  • Verbesserung der Bewegungskoordination
  • Verbesserung in der Ausführung von alltäglichen Aufgaben

Kognition

  • Förderung der fokussierten Aufmerksamkeit und Konzentration
  • Verbesserung der Handlungsplanung
  • Steigerung der Ausdauer beim Lösungen finden
  • Verbesserung der Merkfähigkeit und des Arbeitsgedächtnisses

Umwelt/Betätigung

  • Eltern- und Umfeldberatung
  • Unterstützung der schulischen / beruflichen Integration
  • Hilfsmittelberatung und -anpassung
  • Evaluieren von nötigen Umweltanpassungen